根據(jù)醫(yī)院實(shí)際工作需要，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一時(shí)間的基本要求，醫(yī)院將于近期開展聘用制護(hù)士招聘工作。具體如下：

一、招聘崗位及需求

護(hù)士5人

二、條件及資格

(一)基本條件

1.遵守國家法律、法規(guī)及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，具有良好的職業(yè)道德。

2.符合聘用崗位所需的資格條件，具備履行崗位職責(zé)的能力。具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)理論水平和系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，較強(qiáng)的科研能力和較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，熟練掌握一門外語。

3.身體健康，口齒清晰，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。

(二)年齡要求

26周歲及以下。

(三)學(xué)歷學(xué)位及培養(yǎng)方式要求

應(yīng)具有本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，并獲得相應(yīng)學(xué)位;同時(shí)初始學(xué)歷應(yīng)為全日制普通高等教育招生計(jì)劃內(nèi)本科畢業(yè)(不含專科起點(diǎn)、獨(dú)立學(xué)院),并獲得學(xué)士學(xué)位。

(四)資格證書要求

1.已獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。

2.應(yīng)屆的畢業(yè)生可適當(dāng)放寬上述條件。

三、考核

1.考核分為操作、筆試和面試，以上考試均不提供參考資料。

2.考生需按照官網(wǎng)發(fā)布的考試要求逐項(xiàng)進(jìn)行考試，每項(xiàng)考試棄考或不合格者，不能參加下一項(xiàng)考核。

3.各類考試均實(shí)行百分制，操作、筆試考試占40%，面試占60%。根據(jù)總成績由高至低的順序確定擬聘人選。

4.考試時(shí)間及地點(diǎn)詳見網(wǎng)站通知。

四、報(bào)名辦法

1. 本次報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名的方式，所有應(yīng)聘人員需將應(yīng)聘資料按要命名要求發(fā)送至郵箱jdkqrlzy@163.com，不按命名規(guī)則提交的資料將無法被識(shí)別，視為無效報(bào)名。

2. 提交內(nèi)容：

(1)吉林大學(xué)口腔醫(yī)院2023年聘用制人員報(bào)名表(附件2)，報(bào)名表內(nèi)所有內(nèi)容均須填寫(重點(diǎn)注意需手動(dòng)抄寫部分)，命名方式 “姓名-報(bào)名表”。

(2)身份證(正反面)的掃描件(一個(gè)pdf文件)，命名方式：“姓名-身份證”。

(3)高中及以上所有畢業(yè)證、學(xué)位證、學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證材料的掃描文件(一個(gè)pdf文件)。命名方式： “姓名-畢業(yè)證學(xué)位證”。

(4)英語**證書、計(jì)算機(jī)**的證書等各類**證書的掃描件(一個(gè)pdf文件)，命名方式：“姓名-**證書”。

(5)各類獎(jiǎng)勵(lì)證書的掃描件(一個(gè)pdf文件)，命名方式：“姓名-獎(jiǎng)勵(lì)證書”。

3. 以上文件以一個(gè)文件夾壓縮文件的方式發(fā)送至郵箱jdkqrlzy@163.com，命名方式：“姓名-護(hù)士報(bào)名”。

五、報(bào)名時(shí)間及聯(lián)系方式

報(bào)名時(shí)間：2023年5月23日—2023年5月29日

聯(lián)系人： 馬老師 王老師

聯(lián)系電話：0431-88796011

六、特別聲明

吉林大學(xué)口腔醫(yī)院官網(wǎng)(http://jdkq.jlu.edu.cn/)是我院發(fā)布招聘啟事的**官方網(wǎng)站，所有招聘信息均以官方網(wǎng)站發(fā)布為準(zhǔn)。我院在招聘過程中從不收取任何費(fèi)用，我院從未授權(quán)或委托第三方(含其他任何機(jī)構(gòu)、個(gè)人)進(jìn)行招聘活動(dòng)。望應(yīng)聘者提高警惕，慎防受騙。

附件【吉林大學(xué)口腔醫(yī)院2023年聘用制人員報(bào)名表.docx】

吉林大學(xué)口腔醫(yī)院人事部

2023年5月23日

原標(biāo)題：【招聘護(hù)士】吉林大學(xué)口腔醫(yī)院2023年聘用制護(hù)士招聘公告

文章來源：http://jdkq.jlu.edu.cn/info/1050/7985.htm