歷史沿革：學(xué)校成立于2004年，歷經(jīng)湖北美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院兩個發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為武漢設(shè)計工程學(xué)院，2016年獲批參照獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進(jìn)行招生，已發(fā)展成一所以藝術(shù)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的本科院校。學(xué)校下設(shè)成龍影視傳媒學(xué)院、環(huán)境設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、食品與生物科技學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、亞心護(hù)理學(xué)院等7個學(xué)院，現(xiàn)有在校生9100余人。

辦學(xué)條件：校園占地面積753.05畝，主體校園坐落于美麗的湯遜湖畔，由中外藝術(shù)名家規(guī)劃設(shè)計，校園兼具東西方園林韻味，建筑融現(xiàn)代風(fēng)格與古典氣質(zhì)于一體。學(xué)校教學(xué)生活設(shè)施完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、美術(shù)館、陶藝館、體育館、大學(xué)生文體活動中心、學(xué)生公寓、食堂超市等，總建筑面積25萬平方米。學(xué)校擁有先進(jìn)的影視媒體實訓(xùn)中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中心、藝術(shù)設(shè)計實驗中心、食品與生物實驗教學(xué)中心、計算機(jī)實驗教學(xué)中心等7個實驗中心及動作捕捉實驗室、木工實驗室、金屬工藝實驗室、3d打印實驗室、油泥模型實驗室、首飾工藝實驗室、動漫工作室、數(shù)字影像工作室、逐格動畫攝影棚及黑匣子劇場等專業(yè)實驗實訓(xùn)室200余間。教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值近5000萬元，圖書館紙質(zhì)藏書84萬余冊。

師資隊伍：學(xué)校師資隊伍素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有專任教師434人，其中副高級以上職稱教師占比32.03%，研究生以上學(xué)歷教師占比82.25%；外聘教師162人，行政管理人員188人。學(xué)校為每個專業(yè)設(shè)立首席教授崗，把握專業(yè)發(fā)展方向，全面負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)。學(xué)校實行講座教授制，從國內(nèi)外“柔性”引進(jìn)發(fā)展急需的高層次人才，邀請成龍先生出任學(xué)校成龍影視傳媒學(xué)院院長，聘請了馮小剛、張國立、包滿珠等一批知名社會人士和專家教授擔(dān)任專業(yè)客座教授。教師教研科研成果豐碩，近三年教師獨立或以第一作者發(fā)表論文600余篇，其中在核心期刊發(fā)表200余篇。

一、應(yīng)聘基本條件

1.政治素質(zhì)過硬，具有良好的師德師風(fēng)，遵紀(jì)守法，品行端正，身心健康；

2.具有匹配應(yīng)聘崗位的學(xué)歷條件，扎實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)理論知識，有較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)科研能力；

3.熱愛高校工作，能適應(yīng)崗位工作要求。

二、高層次人才

1.博士研究生人才引進(jìn)

1）熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，誠實守信，品德端正，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2）有良好的思想政治素質(zhì)，遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度。

3）具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)理論知識，有較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)科研能力。

4）身心健康，能適應(yīng)崗位工作要求。

5）專業(yè)與我校學(xué)科發(fā)展匹配。

2.學(xué)科帶頭人、專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人引進(jìn)

1）具有相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)背景，具有副高級職稱及以上，能全職工作，具有博士學(xué)位、或高校工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

2）在應(yīng)聘學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域具有較深的造詣，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，有培養(yǎng)青年教師的熱情和經(jīng)驗。

3）具有進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革的熱情并能提出有效的教學(xué)改革方案。

4）敬業(yè)愛崗，品行端正，富有開拓精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識和抗壓能力。

三、招聘崗位及要求

（一）專任教師招聘需求及崗位要求（具體招聘計劃可到武漢設(shè)計工程學(xué)院官網(wǎng)查詢）

（二）實驗室管理員招聘需求及崗位要求

（三）行政教輔崗位招聘需求及崗位要求