發布：2021-06-23 00:24:02 關注：76053次
蘭州信息科技學院是由國家教育部批準設立的全日制普通本科院校，前身為蘭州理工大學技術工程學院。學校堅持社會主義辦學方向，立足甘肅，面向西部，輻射全國，服務國家發展戰略和地方經濟社會發展，秉持"求是、礪志、篤行"的校訓，遵循"以父母之心育人，幫助學生成就夢想"的辦學理念，發揮工科優勢，逐步發展新工科和電子信息新專業，統籌經、管、文、理等多學科協調發展，培養基礎理論實、實踐能力強、綜合素質高，具有社會責任、工匠精神和創新精神的應用型人才，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等方面取得全面發展，已成長為一所規模結構合理、學科協調發展、教學質量優秀、辦學特色鮮明、社會美譽度高的區域知名應用型大學。現因學校發展需要，特面向社會公開招聘。
一、招聘原則
堅持公開選拔、擇優遴選的原則，從品德、學識、能力、經驗、體格、崗位要求匹配度等方面進行全面審核、擇優錄取。
二、基本條件
1、具有中華人民共和國國籍，享有公民的基本政治權利。
2、擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，品行高尚，熱愛教育事業。
3、具有正常履行崗位職責的身體條件及招聘崗位所要求的其他資格條件。
4、具有良好的專業知識和業務能力。
三、資格條件
1、教師崗位原則上35周歲及以下（即1986年7月以后出生的），具有副高及以上專業技術職稱、或具有行業領域內中級職稱及執業資格的雙師型教師可適當放寬。其他崗位見崗位需求詳表中的具體要求。
2、本科及研究生學歷須為全日制；國（境）外留學人員須取得教育部中國留學服務中心境外學歷、學位認證書。
3、原則上研究生專業與本科專業必須相同或相近。
4、具備應聘專業的行業領域內副高及以上專業技術職稱者優先。
四、人才引進類別、學歷及專業要求
（一）專任教師崗
| 就職學院 | 招聘崗位 | 招聘數量 | 學歷條件 | 專業及其他條件要求 |
| 機電工程學院 | 機械電子工程、機器人工程專業教師 | 2 | 1.全日制博士畢業生 入職后享受副教授待遇，并享受學歷津貼。 2.全日制碩士畢業生 海歸碩士畢業生（須取得教育部學歷認證），985、211、雙一流優先。 3.具有副高級及以上專業技術職稱人員 具有副高級及以上專業技術職稱，具有相關專業教學或企業從業經歷。 | 機械電子工程相關專業，具有機器人相關研究經歷者優先 |
| 機械設計制造及其自動化專業教師 | 2 | 機械設計制造及其自動化相關專業 | ||
| 電氣與電子工程學院 | 電氣工程及其自動化專業教師 | 2 | 電氣類專業 | |
| 自動化專業教師 | 1 | 控制工程類專業 | ||
| 電子信息工程專業教師 | 1 | 電子科學與技術（一級學科） | ||
| 通信工程專業教師 | 1 | 信息與通信工程（一級學科） | ||
| 土木工程學院 | 土木、道橋、力學專業教師 | 4 | 巖土工程、結構工程、道橋方向等土木類專業或力學專業 | |
| 工程管理專業教師 | 1 | 管理科學與工程、土木工程建造與管理、結構工程或巖土工程等土木類專業 | ||
| 測繪工程專業教師 | 2 | 測繪工程專業 | ||
| 信息工程學院 | 計算機類專業教師 | 5 | 計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程、大數據、網絡空間安全等專業 | |
| 經濟管理學院 | 物流管理專業教師 | 2 | 物流管理專業碩士，或工商管理類、管理科學與工程類專業（本科為物流管理專業） | |
| 市場營銷專業（普通方向）/電子商務專業教師 | 1 | 企業管理或計算機專業 | ||
| 醫療器械營銷教師 | 1 | 碩士專業須與醫療器械相關，或者本科專業為市場營銷，有一年以上醫療器械營銷相關工作經驗。 | ||
| 財務管理專業教師 | 11 | 經濟管理類專業，本科或者碩士專業至少其一為財務管理學、會計學、審計學專業；能夠勝任成本管理會計、中級財務管理、審計學、投資學、企業戰略管理等課程的講授任務。 | ||
| 通識教育學院 | 高等數學教師 | 6 | 數學專業 | |
| 合計 | 42 | |||
（二）輔導員崗
| 招聘崗位 | 招聘數量 | 學歷要求 | 專業要求 | 其他要求 |
| 專職輔導員 | 15 | 全日制碩士研究生及以上學歷 | 教育學、心理學、哲學、政治學、馬克思主義理論類相關專業或音樂、表演等藝術類專業優先。 | 中共黨員，30周歲以下；具有較強的組織、協調能力，在校期間擔任過班級以上主要學生干部者優先。 |
（三）行政管理崗
| 就職部門 | 招聘崗位 | 招聘數量 | 學歷及專業要求 | 其他要求 |
| 校長辦公室 | 內宣主管 | 1 | 全日制碩士研究生，漢語言文學、法律、新聞學等專業 | 有較強的寫作、表達能力、組織能力；抗壓能力強；有高管、總裁秘書或政府報刊、大型企業文化宣傳經驗者優先。 |
| 組織人事處 | 副處長 | 2 | 全日制碩士研究生，人力資源專業優先 | 35周歲以內 具有5年及以上相關行業工作經歷，獨立完成過人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理模塊中至少兩個模塊的系統工作。 |
| 發展規劃處 | 副處長 | 1 | 全日制碩士研究生及以上學歷 | 45周歲以下 須有正科級或副處級崗位的行政工作經歷；或具有高級專業技術職務和一定行政管理經驗。 具備較強的溝通、組織能力；熟悉高教規律，具有較強的高教研究能力和政策研究能力。 有編制中長期規劃等相關工作經驗者優先。 |
| 監察審計處 | 經營審計主管 | 1 | 全日制本科及以上學歷，法律、財務、審計、工商管理等相關專業； | 35周歲以內，熟悉國家財稅法律規范，具備較全面的財務專業知識、數據分析及管理能力；有從事財務、內部審計、內控、風控工作、團隊管理、在上市公司相關崗位或有會計師事務所工作經驗者優先。 |
| 工程審計主管 | 1 | 全日制本科及以上學歷，建筑工程、工程造價等相關專業 | 35歲以內，具備與工程審計相關的專業知識和技能，熟悉相關法規，兩年以上工程審計工作經驗，具有審計師、造價師資格者優先考慮。具有相關工作三年以上工作經驗。 | |
| 法律主管 | 1 | 全日制本科及以上學歷，法律專業，通過國家司法考試，具有法律從業資格。 | 5年以上工作經驗，三年以上執業律師/法務管理等相關工作經驗。 能夠獨立處理民事訴訟業務；具有扎實的法務功底，熟悉行業相關法律法規，具備較強分析項目資料的能力和邏輯分析力；能夠熟練使用英文交流和起草法律文件；風控意識強，原則性強，具有良好的團隊合作能力及高度的職業道德和敬業精神； | |
| 基建處 | 景觀工程師 | 1 | 全日制本科及以上學歷；園林技術、環境藝術、園林工程、景觀設計等相關專業。 | 35周歲以下； 持有園林工程師及以上職稱證書，具備5年及以上園林景觀規劃、設計、施工管理方面的知識和技能，熟悉園林工程施工流程以及質量標準； 具備良好的項目管理能力；熟練掌握cad、ps、3dmax。 |
| 信息中心 | oa工程師 | 1 | 全日制本科及以上學歷；計算機相關專業。 | 1.具備扎實.net、java框架基礎、3年以上信息系統管理及軟件開發工作經驗，至少2年及以上asp.net、java開發經驗； 2.具備獨立開發系統主要功能模塊及架構設計能力，可對系統設計及開發進行合理規劃；組織實施或參與過oa、ncc等系統集成項目； 3.熟悉各類主流數據庫sqlserver、mysql、及oracle等；熟悉前端開發框架及技術如js、bootstrap、layui等；熟悉分布式、多線程、高并發等技術或具備相關開發經驗者優先； 4.工作認真、嚴謹、敬業、善于學習總結、具備良好的溝通協同及抗壓能力；熟悉軟件開發模式和開發流程（微信公眾平臺、小程序開發，有相關經驗者優先） |
| 合計 | 9 | |||
五、福利待遇
1、根據學校薪酬管理辦法，受聘教師享受基本工資、校齡工資、崗位津貼及其他補貼；
2、學校依據相關規定為教職工購買五險一金；
3、學校為教職工提供工作日午餐補助、免費通勤車、生活補貼等服務；
4、學校為外地教職工提供公寓；
5、享受學校相應崗位節假日福利、體檢福利、生日福利等。
六、招聘程序
1、報名：應聘者通過電子郵件將以下求職材料發送至指定郵箱。
（1）《蘭州信息科技學院人才應聘自薦表》（發送word版含照片）；
（2）身份證、學歷證書、學位證書、各類等級考試證書、各類獲獎證書、成績單等掃描件。
（3）郵件標題務必注明"應聘崗位+姓名+高校人才網"。應聘者僅限對某一個崗位進行應聘。
2、資格審查：學校根據各崗位招聘條件對應聘人員進行資格審查，通過資格審查者以電話或郵件方式通知進入專業能力測試。未通過資格審核者不再另行通知。
3、專業能力測試：學校對應聘相應崗位人員依據應聘者專業背景組織專業能力測試，由相關專家進行評議，通過專業能力測試者進入面試環節；專職輔導員及行政管理崗位組織筆試，主要考察思想政治理論知識、時事政治、文案寫作和行政管理能力等內容。
4、面試：學校人才引進領導小組對應聘人員進行面試。
5、體檢：面試通過人員到指定醫院或三級甲等以上醫院體檢和心理測試，并提供結果。
6、考察：對通過面試考核的應聘人員政治素質及德、能、勤、績、廉、學等情況進行全面考察。
7、聘用簽約：學校與通過各項測試環節、體檢合格、政審合格者進行聘用簽約。與聘用的應屆畢業生簽訂《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。與聘用的其他人員簽訂《勞動合同》。
8、報到：應聘者按照簽約約定時間辦理入職相關手續。
七、簡歷投遞時間
自發布公告之日起依據報名人數分批次開展面試，招滿即止。
八、聯系方式
通信地址：甘肅省蘭州新區海河街6號組織人事處
聯系人：孫老師
聯系電話：0931-2867237
郵箱：
學校網址：
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