山東師范大學高度重視智庫建設，深入落實省委省政府相關工作要求，通過成立智庫中心，依據在學科建設、科學研究和專家人才等方面的獨特優勢，重點開展校內外智庫資源整合、多領域合作渠道搭建、高層次智庫人才匯集、全方位智庫成果培育等工作，著力構建“1+n”一體多翼新型智庫建設體系，在開展理論研究、政策服務、決策咨詢及咨政建言方面發揮的作用日益突出，正逐步成為服務黨政決策和理論創新的重要載體，服務經濟發展和社會治理的重要平臺，以及合作交流和對外傳播的重要媒介。

一、創新體制機制，建立健全智庫管理服務機制。

創立山東師范大學智庫中心，探索有利于充分發揮智庫功能的管理體制和運行機制的新形式，從整體上發揮高校綜合性智庫研究的功能和作用，努力建成新型高校智庫研究的綜合集成平臺。智庫中心從人員管理、項目管理、成果轉化等方面著手，切實破除發展桎梏，探索靈活高效的智庫管理體制機制，提升科研管理服務水平，營造有利于智庫研究的創新環境，建立起能夠調動積極性、保障可持續的智庫管理體系。2021年7月，智庫中心加強頂層設計，制定實施《山東師范大學人文社會科學類成果、項目及獲獎等級認定辦法(試行)》文件，將應用類成果納入學校評價體系，對智庫類成果的認定做了細致的分級分類，同時認真抓好文件的落實落地。

二、鍛造人才隊伍，實施智庫人才培育提升計劃。

智庫中心整合全校研究力量，定期組織高端智庫論壇、研討會、智庫成果寫作培訓會、智庫沙龍等活動，通過專家輔導、經驗交流、專題研討等方式促進相關科研機構和教師開拓視野，對接需求，提高智庫研究針對性和實效性。舉行山東師范大學智庫中心啟動會暨智庫建設工作研討會，全面啟動“智庫人才培育提升計劃”，面向校內外專家學者遴選智庫人才，目前智庫中心專家庫已有專家成員380余人，其中，向省級主管部門推薦智庫高端人才百余人次。已累計舉辦10余場智庫成果撰寫系列講座，邀請國內知名智庫專家作專題輔導報告，有效激發了學校教師的參與熱情，提高了智庫成果寫作水平，為推動產出高質量智庫成果打下堅實基礎。

三、推進共建共享，建立智庫信息資源共享機制。

建立以資源共享為目標的智庫信息庫，依托網站、微信等信息共享平臺，確保研究人員可以高效、快捷地獲取相關信息。一是需求庫。反映山東省和各地方政府部門短期決策咨詢研究需求及中長期發展計劃，為開展決策咨詢研究活動提供方向性指引。由智庫中心統攬匯總研究需求或建議課題，擬定決策咨詢研究計劃及重點課題。二是專家庫。形成完善的人才匯聚機制，綜合分類別統計學校各領域專家學者基本信息。建立智庫微信群，及時推送學習資料、選題征集、智庫成果寫作方法、精選文章分享等。三是成果庫。集中匯總已完成的智庫研究成果，在學校網站建立“智庫建設”專欄，為智庫成果宣傳推介，拓寬成果轉化渠道。2022年以來推送智庫選題、典型案例、學習資料等873次，極大推進了智庫成果產出水平。

四、對標專業智庫，打造“1+n”一體多翼智庫體系。

智庫中心探索創新智庫研究組織方式，充分發揮綜合性平臺的整體優勢，采取培育若干優質智庫多點聯合工作、一題多角度聯合攻關等“1+n”一體多翼的新型高校智庫體系。智庫研究往往橫跨人文社會科學多個學科，甚至需要運用自然科學的思維和方法，其復雜性和綜合性較一般學術研究大大增加，這使得利用單一學科知識體系在理解和分析智庫研究的復雜問題時，都會顯得捉襟見肘，智庫中心正是發揮出學校學科覆蓋完整的綜合優勢，有力推動多學科研究方法的應用與推廣。同時，以智庫中心為依托，促進全校各學院、研究中心、實驗室等資源的協同，助推學校有潛質的科研機構轉型發展，成為特色鮮明、充滿活力、具有較大影響力和知名度的專業化新型高校智庫。

五、優化選題組織，搭建“智政”雙向交流合作橋梁。

智庫中心全力搭建學校智庫與政府決策部門的雙向溝通的平臺，使產出的智庫成果可以通過有效渠道進入政策制定者的視野中，使智庫研究人員可以有效地參與到政策制定的過程中，同時也有助于政府與學校形成長期合作機制。中心重點幫助教師把準研究方向，對于不合適的選題及時“踩剎車”，對于重大問題，及時發布自主選題指南或直接賦予任務“指方向”，安排專家進行“一對一”選題論證、寫作輔導，專人負責審校稿等全流程的精心服務促進高質量智庫成果的產出。智庫中心成立一年多以來，已產出高層次智庫成果80篇，其中，被報中央媒體內參采用31篇，獲黨和國家領導人批示7篇;獲省領導批示32篇，被山東省省委辦公廳、省政府辦公廳、省委宣傳部、發改委、科技廳、農業農村廳等廳級以上單位采用26篇，智庫成果質量水平和綜合影響力顯著提高。