人文學院

文藝學

具有較高的學術水平，較強的教學科研能力

教授或應屆畢業(yè)生

6

中國古代文學

具有較高的學術水平，較強的教學科研能力

教授或應屆畢業(yè)生

中國現(xiàn)當代文學

在中國現(xiàn)當代文學研究領域有深厚造詣，了解本學科前沿動態(tài)，有很好的責任心、事業(yè)心與團隊協(xié)作精神，能夠為本學科帶來重大突破

教授

漢語言文字學

具有較高的學術水平，較強的教學科研能力

教授

古典文獻學

先秦至唐文學文獻優(yōu)先

教授或應屆畢業(yè)生

比較文學與世界文學

本專業(yè)領域有一定影響的學者

教授

比較文學與世界文學

古典學、西班牙語、法語

副教授或博士

中國古代史

先秦、秦漢史，明清史

副教授以上或應屆畢業(yè)生

3

史學理論和史學史

史學理論、中國古代史學史優(yōu)先

副教授以上或應屆畢業(yè)生

中國近現(xiàn)代史

科研與教學能力突出者優(yōu)先

副教授以上或應屆畢業(yè)生

歷史文獻學

中古文獻優(yōu)先

教授或應屆畢業(yè)生

世界古代史

古代埃及、古代兩河流域、波斯史方向優(yōu)先考慮

教授或應屆畢業(yè)生

4

世界中世紀史

具有較高的學術水平，較強的教學科研能力。

教授或應屆畢業(yè)生

世界近現(xiàn)代史

具有較高的學術水平，較強的教學科研能力。

教授或應屆畢業(yè)生

世界地區(qū)與國別史

非洲史、俄國史、德國史、法國史、英國史優(yōu)先考慮

教授或應屆畢業(yè)生

外國史學史

歐洲史學、拉美史學、東亞史學優(yōu)先考慮

教授或應屆畢業(yè)生

檔案學

檔案學

2

圖書情報學

圖書館學、情報學、計算機等信息技術類專業(yè)

圖書情報學

圖書館學、情報學、計算機等信息技術類專業(yè)

教授

聯(lián)系方式：李老師，021-64322803，jasmme@shnu.edu.cn

教育學院

教育學原理

教育學原理或教育哲學

6

教育學原理

德育

課程與教學論

課程與教學論

教育史

教育史

教育學原理

教育政策學、教育社會學或教育經濟學

教育學原理

教育學原理

正高

教育管理

1.教育經濟與管理專業(yè)，教育法學、中小學教育管理方向優(yōu)先考慮；

2.發(fā)表過高水平論文。

2

高等教育學

1.研究領域為高等教育，擅長定量研究方法；

2.發(fā)表過高水平論文。

教育心理學

1、研究方向為教育心理及相關領域；

2、發(fā)表過高水平論文；

3、主持過高級別科研項目。

教授

8

教育心理學

1、教育心理學及相關專業(yè)畢業(yè)；

2、發(fā)表過高水平論文。

發(fā)展心理學

1、研究方向為發(fā)展心理及相關領域研究；

2、發(fā)表過高水平論文；

3、主持過高級別科研項目；

教授

發(fā)展心理學

1、發(fā)展心理學及相關專業(yè)畢業(yè)；

2、發(fā)表過高水平論文。

應用心理學

1、研究方向為咨詢或管理及相關領域研究；

2、發(fā)表過高水平論文；

3、主持過高級別科研項目。

教授

應用心理學

1、臨床心理學、心理咨詢、心理測量、管理心理學等專業(yè)畢業(yè)；

2、發(fā)表過高水平論文。

基礎心理學

1、研究方向為認知神經及相關領域研究；

2、發(fā)表過高水平論文；

3、主持過高級別科研項目。

教授

基礎心理學

1、認知心理學、認知神經科學或數(shù)據分析等專業(yè)方向畢業(yè)；

2、發(fā)表過高水平論文；

課程與教學論

音樂教育

5

課程與教學論

美術教育

漢語言文學

有教育學學習背景的優(yōu)先

課程與教學論

初等教育學方向、教師教育方向、教育領導學方向、課程與教學論方向、中小學德育方向等專業(yè)方向優(yōu)先

課程與教學論

本科修讀物理、生物或者化學專業(yè)

課程與教學論

本科修讀中文類專業(yè)

課程與教學論

本科修讀數(shù)學類專業(yè)

教育技術學

1.教育技術學、學習科學相關專業(yè)畢業(yè)；

2.教育技術有關課程的教學（本科生、研究生）；

3.主持過高級別科研項目。

教授

3

教育技術學

1.教育技術學、教育媒體或STEM教育相關專業(yè)畢業(yè)；

2.近3年來，每年發(fā)表高水平論文；

3.有增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實和教育軟件開發(fā)經驗者優(yōu)先。

副教授

教育技術學

1.信息技術類相關專業(yè)畢業(yè)，具有學科教育、計算機、工程教育類學習經歷者優(yōu)先；

2.信息技術教育有關課程的教學（本科生、研究生）以及研究工作；

3.有增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實和教育軟件開發(fā)經驗者優(yōu)先。

教師教育學

從事教師教育研究者，學科帶頭人優(yōu)先考慮

2

教育領導學

從事教育領導研究者，學科帶頭人優(yōu)先考慮

教師生涯學

從事教育領導研究者，學科帶頭人優(yōu)先考慮

職業(yè)技術教育學

1.職業(yè)技術教育學專業(yè)；

2.發(fā)表過高水平論文；

3.應屆畢業(yè)需要入職師資博士后。

教授、副教授、師資博士后

2

成人教育學

1.教育學、社會學、心理學等相關專業(yè)；

2.發(fā)表過高水平論文；

3.應屆畢業(yè)需要入職師資博士后。

教授、副教授、師資博士后

職業(yè)技術教育學

職業(yè)技術教育學以及相關專業(yè)；擅長教育統(tǒng)計與測量

2

高等教育學

高等教育學、管理學以及相關專業(yè)；擅長教育統(tǒng)計與測量

課程與教學論

課程與教學論、教育學原理以及相關專業(yè)；擅長教育統(tǒng)計與測量

聯(lián)系方式：丁老師，021-64323908，edscco@shnu.edu.cn

學前教育學院

學前教育專業(yè)

學前教育學、課程論、各科教學法、教育管理、教育政策等相關專業(yè)應屆博士生

7

學前教育專業(yè)

在國內外學前教育領域具備較高學科水平和較豐富的專業(yè)建設經驗

副教授及以上

1

聯(lián)系方式：楊老師，021-64324867，yangyj@shnu.edu.cn

哲學與法政學院

勞動與社會保障

本科、碩士、博士，至少有一個所學專業(yè)為社會保障。

教授

2

行政管理

1.本科、碩士、博士，至少有一個所學專業(yè)為公共政策、行政管理或相近專業(yè)；

2.主要成果為政策理論與實踐，或教育政策、公共衛(wèi)生政策等；

3.發(fā)表過高水平論文。

教授或應屆畢業(yè)生

行政管理

本科、碩士、博士，至少有一個所學專業(yè)為中外政治制度或比較政治學或相近專業(yè)。

教授

2

行政管理

1.本科、碩士、博士，至少有一個所學專業(yè)為國際政治或國際關系；

2.發(fā)表過高水平論文。

副教授、應屆畢業(yè)生

民商法

民商法

教授

3

訴訟法

訴訟法

教授、副教授、應屆畢業(yè)生

刑法學

刑法學

教授、副教授、應屆畢業(yè)生

倫理學

應用倫理學、西方倫理、中國倫理

教授、副教授、應屆畢業(yè)生

2

外國哲學

外國哲學

教授、副教授、應屆畢業(yè)生

社會工作

社會工作專業(yè)方向

副教授、應屆畢業(yè)生

2

民俗學

民俗學、文化人類學、非遺文化研究方向

教授或應屆畢業(yè)生

聯(lián)系方式：王老師，021-64321656，wangsheng@shnu.edu.cn

馬克思主義學院

馬克思主義基本原理

馬克思主義理論一級學科專業(yè)背景

教授

2

馬克思主義中國化

馬克思主義理論一級學科專業(yè)背景

教授

思想政治教育

思想政治教育、德育學等相關專業(yè)背景

教授

1

黨的理論與黨的建設

黨的理論與黨的建設，黨史，中國近現(xiàn)代史等相關專業(yè)背景

教授

2

黨的理論與黨的建設，黨史，中國近現(xiàn)代史等相關專業(yè)背景

副教授

2

中國近現(xiàn)代史基本問題

黨史，中國近現(xiàn)代史等相關專業(yè)背景

教授

1

馬克思主義理論

馬克思主義理論一級學科專業(yè)背景

副教授

2

馬克思主義理論一級學科專業(yè)背景。作為師資博士后招聘，特別優(yōu)秀的可考慮作為專任教師入編

應屆畢業(yè)生

4

聯(lián)系方式：張老師，021-64324180，mayuanrencai@163.com

外國語學院

英語專業(yè)教師

外國語言文學一級學科：英語語言文學（語言學或翻譯學方向）、外國語言學及應用語言學（含翻譯學方向）；中國語言文學一級學科：語言學及應用語言學（要求本科為英語）

4

日語專業(yè)教師

外國語言文學一級學科：日語語言文學

1

法語專業(yè)教師

外國語言文學一級學科：法語語言文學

副教授

1

聯(lián)系方式：楊老師，021-64322069，yangli@shnu.edu.cn

商學院

應用經濟學

專業(yè)背景為城市經濟學、區(qū)域經濟學、數(shù)量經濟學、產業(yè)經濟學、國民經濟學、金融學、金融工程、投資學等相關專業(yè)。能夠把握學科發(fā)展趨勢，具備相應的組織、管理和領導能力，善于培養(yǎng)青年人才，注重學術梯隊建設，能帶領一支創(chuàng)新團隊協(xié)同攻關，具備帶領本學科在其前沿領域趕超或保持先進水平的能力。

教授

1

工商管理

專業(yè)背景會計學、市場營銷學等相關專業(yè)。能夠把握學科發(fā)展趨勢，具備相應的組織、管理和領導能力，善于培養(yǎng)青年人才，注重學術梯隊建設，能帶領一支創(chuàng)新團隊協(xié)同攻關，具備帶領本學科在其前沿領域趕超或保持先進水平的能力。

教授

2

應用經濟學

專業(yè)背景為城市經濟學、區(qū)域經濟學、數(shù)量經濟學、產業(yè)經濟學、國民經濟學、金融學、金融工程、投資學等相關專業(yè)。能夠把握學科發(fā)展趨勢，具備相應科研能力。

2

工商管理

專業(yè)背景會計學、財務管理等相關專業(yè)。能夠把握學科發(fā)展趨勢，具備相應科研能力。

1

聯(lián)系方式：石老師，021-64322791，sx880312@shnu.edu.cn

對外漢語學院

語言學及應用語言學

研究方向為語言學及應用語言學、語言政策與語言信息處理；能勝任全英語教學者、具有計算機與語言學交叉學科教育背景者優(yōu)先。

2

漢語國際教育

研究方向為第二語言習得、國際中文教育；能勝任全英語教學者優(yōu)先。

1

聯(lián)系方式：劉老師，021-64328688，cgliu@shnu.edu.cn

旅游學院

工商管理

管理學、經濟學、地理學或理學類相關專業(yè)背景。主持過高級別科研項目，有較強的教學科研能力，在學界有一定的影響。具有相關行業(yè)實踐經驗者或國（境）外訪學經歷者優(yōu)先。

教授

2

旅游管理

管理學、經濟學、法學、教育學、心理學類專業(yè)背景。參與過高級別科研項目，具有團隊建設經驗。有相關行業(yè)實踐工作經驗者優(yōu)先。

2

酒店管理

管理學、經濟學、統(tǒng)計學、信息與計算機科學等專業(yè)背景，有較強的教學科研水平，具有信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)據分析等相關經驗者優(yōu)先。

2

會展經濟與管理

管理學、經濟學相關專業(yè)背景。熟悉會展行業(yè)產業(yè)發(fā)展，或對會展專業(yè)的教學科研、人才培養(yǎng)等有一定了解和研究。參與過高級別科研項目，具有團隊建設經驗。有相關行業(yè)實踐工作經驗者優(yōu)先。

2

聯(lián)系方式：袁老師，盧老師，021-57126295，sit_rs@shnu.edu.cn

音樂學院

作曲與作曲技術理論教授

發(fā)表過高水平論文、主持過高級別科研項目的優(yōu)先

教授

3

中西方音樂史學教授

發(fā)表過高水平論文、主持過高級別科研項目的優(yōu)先、有專題史研究成果者優(yōu)先

教授

中國音樂史專任教師

發(fā)表過高水平論文、主持過高級別科研項目的優(yōu)先

鋼琴教師

鋼琴演奏與教學工作

4

聲樂教師

自身專業(yè)、理論過硬，有一定的鋼琴伴奏能力；五官端正，作風正派，有一定的溝通協(xié)調能力。

合唱指揮教師

合唱指揮專業(yè)畢業(yè)，具有三年及以上國內或國外優(yōu)秀合唱團的指揮排演經歷，具有較豐富的合唱教學及研究經歷，本人或指揮合唱團在國際重大合唱指揮賽事或合唱賽事上獲獎。

教師教育部專業(yè)教師

音樂教師教育相關理論專業(yè)畢業(yè)，熟悉高師中小學教師培養(yǎng)，具有基礎教育研究和實踐經驗

2

教師教育部專業(yè)教師

在基礎教育音樂學科具有知名度和影響力，具備長期在中小學任教音樂學科、藝術學科或從事先關管理的經驗和經歷

高級職稱

錄音藝術專業(yè)教師

1.該崗位需為音樂科技與錄音藝術，音樂人工智能相關專業(yè)教育背景；

2.在錄音技術、智能音樂編程，以及錄音棚、音樂制作、多媒體交互系統(tǒng)、網絡遠程教育、現(xiàn)場擴聲等軟硬件設備操控熟練；

3.具有一定的創(chuàng)作能力，有大量可體現(xiàn)專業(yè)水平的作品在海內外公演發(fā)表、獲獎者優(yōu)先。

2

錄音藝術專業(yè)教師

在國際電子音樂、計算機音樂相關的比賽中獲獎或高質量刊物發(fā)表論文、可中英雙語教學者優(yōu)先。

副高及以上

作曲與作曲技術理論教師

發(fā)表過高水平論文、主持過高級別科研項目優(yōu)先

舞蹈教師

舞蹈專業(yè)畢業(yè)，具有三年及以上國內或國外優(yōu)秀舞蹈團的舞蹈表演或編創(chuàng)經歷，具有較豐富的舞蹈教學及研究經歷，本人或表演或編創(chuàng)在國內外重大賽事獲獎，有該專業(yè)領域的國際視野及良好的外語溝通能力。

2

舞蹈教師

具有豐富的舞蹈教學及研究經歷，具有扎實的理論研究功底和教學科研成果，有該專業(yè)領域的國際視野及良好的外語溝通能力。

教授

聯(lián)系方式：丁老師，021-64324762，dingjia@shnu.edu.cn

美術學院

美術教育

有較好的繪畫造型能力和語言表達能力，并能擔任本學科素描、色彩、油畫、版畫、綜合材料等課程教學，同時需要發(fā)表科研論文和積極參加各類展覽。

2

承擔學科教學論等課程的教學，有較強的教育理論研究能力。具備數(shù)字化轉型等現(xiàn)代教育實踐經驗者優(yōu)先。

基礎教育正高級、特級（博士除外）

1

繪畫

1.具備優(yōu)秀的教學和創(chuàng)作方面的業(yè)務能力

2.具備一定的理論學術水平和研究能力

1

中國畫（花鳥）

1.具備優(yōu)秀的教學和創(chuàng)作方面的業(yè)務能力

2.具備一定的理論學術水平和研究能力

1

書法

滿足教學及專業(yè)發(fā)展需求

1

滿足教學及專業(yè)發(fā)展需求

1

雕塑

對“數(shù)字雕塑”領域實踐與理論均具有一定的研究水平，具備“數(shù)字雕塑”教學與創(chuàng)作、科研能力的人才。

1

史論

1.在專業(yè)領域有一定的學術影響力；

2.發(fā)表過高水平論文；

3.可承擔學術編輯等工作。

2

環(huán)境設計

能夠帶領環(huán)境設計專業(yè)開展學術研究，完成高級別科研項目。環(huán)境設計專業(yè)本科、研究生教學任務，包括專業(yè)設計課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)技術課程等。

教授

1

相關專業(yè)畢業(yè)，能夠勝任環(huán)境設計專業(yè)本科各方向的教學任務。

1

產品設計

1.工業(yè)設計、產品設計相關專業(yè)。

2.擔任3-5個種類的產品設計的課程教學，主要承擔教學任務，包括但不限于：計算機輔助設計、工程制圖、機械設計基礎。

3.具有較強的獨立科研能力與較大的發(fā)展?jié)摿?，在本學科領域內取得一定的專業(yè)或學術成就。

4.了解本學科前沿動態(tài)，具有較強的設計實踐應用能力，有相關領域工作經驗優(yōu)先考慮。

副教授

1

聯(lián)系方式：宋老師，021-64322993，msxg@shnu.edu.cn

影視傳媒學院

廣告學

1.具備過硬的思想政治素質和扎實的理論基礎，有良好的團隊合作精神。

2.具備從事本專業(yè)較強的教學、科研能力。

3.要求具有較高的外語聽說讀寫能力，具備英語教學能力。

1

廣播電視學

具有電視攝像、后期制作工作經歷或獲獎作品優(yōu)先。

1

藝術管理

藝術學理論、藝術管理研究、文化和創(chuàng)意產業(yè)管理相關領域。

1

動畫（二維動畫）

有制作二維動畫短片的實踐經驗，能指導學生進行動畫短片創(chuàng)作，有游戲、動畫行業(yè)工作經驗者優(yōu)先。

1

動畫（三維動畫）

有制作三維動畫短片的實踐經驗，能指導學生進行動畫短片創(chuàng)作，有游戲、動畫行業(yè)工作經驗者優(yōu)先。

1

播音與主持藝術

有本專業(yè)教學經驗。

副教授及以上

1

廣播電視編導

有紀錄片創(chuàng)作實踐經驗。

1

表演臺詞

具有表演教學經驗和臺詞教學經驗者優(yōu)先。

1

戲劇戲曲學

戲劇戲曲學相關專業(yè)，科研能力強。

1

聯(lián)系方式：翁老師，021-64322955，wxl8012@shnu.edu.cn

體育學院

游泳專業(yè)課教師

國家二級及以上運動員優(yōu)先

1

公共體育課教師

國家二級及以上運動員優(yōu)先

1

專業(yè)理論課教師兼公共體育教學

具有較強的科研能力

1

體操專業(yè)課教師

國家二級及以上運動員優(yōu)先

1

籃球專業(yè)課教師

國家二級及以上運動員優(yōu)先

1

武術專業(yè)課教師

國家二級及以上運動員優(yōu)先

1

聯(lián)系方式：酈老師，021-64322311，yclee@shnu.edu.cn

數(shù)理學院

數(shù)理統(tǒng)計教師

具有優(yōu)良的教學能力和科研能力

教授或青年博士

2

數(shù)學教育教師

具有優(yōu)良的教學能力和科研能力

教授或青年博士

2

數(shù)學教師

具有優(yōu)良的教學能力和科研能力

教授或青年博士

4

物理教育教師

具有優(yōu)良的教學能力和科研能力

教授或青年博士

2

物理教師（包括天文學）

具有優(yōu)良的教學能力和科研能力

教授或青年博士

3

數(shù)學（攬蓄計劃）

具有優(yōu)良的科研能力和教學能力

教授或青年博士

3

物理、天文學（攬蓄計劃）

具有優(yōu)良的科研能力和教學能力

教授或青年博士

3

聯(lián)系方式：劉老師，021-64322505，zhliu@shnu.edu.cn

生命科學學院

生物學/園藝學

教授

3

生物學/園藝學

生物學或園藝學科相關

副教授及以上

6

生物信息學

研究背景好，發(fā)表過高水平論文

教授

2

生物學

研究背景好，發(fā)表過高水平論文

3

聯(lián)系方式：楊老師，021-64322141，znyang@shnu.edu.cn

化學與材料科學學院

有機化學

有機化學相關研究背景，在學科上有一定的成果積累

1

物理化學

要求具有高水平的物理化學學科相關的研究背景實力，已取得本學科領域具有國際影響力的研究成果。

2

分析化學

分析化學相關研究背景，在學科上有一定的成果積累

1

高分子化學與物理

要求具有有機化學及材料化學相關研究背景，發(fā)表過高水平論文。

講師及以上

1

化學

要求具有高水平的學科相關研究背景實力，已取得本學科領域具有國際影響力的研究成果。

3

工業(yè)催化

要求具有工業(yè)催化的研究背景，發(fā)表過高水平論文。

副高以上（有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p博士可不受職稱限制）

1

應用化學

要求具有應用化學或材料化學的研究背景，發(fā)表過高水平論文；副教授要求具有主持過高級別科研項目的經歷，特別優(yōu)秀的年齡可適當放寬。

副教授或講師

1

化學工程

能夠從事化學工程專業(yè)學科本科和研究生教學；在專業(yè)領域具有高級別科研項目研究經歷，具有高水平學術論文發(fā)表。

1

生物化工

具有生物化學材料及生物化工技術專業(yè)背景

1

化學工程

要求具有高水平的學科相關研究背景實力，已取得本學科領域具有國際影響力的研究成果。

2

化學教育

課程與教學論（化學）專業(yè)畢業(yè)，或具有化學學科背景的教育類專業(yè)畢業(yè)

2

聯(lián)系方式：莊老師，021-54508739，zhuangli@shnu.edu.cn

環(huán)境與地理科學學院

環(huán)境科學與工程/生態(tài)學

環(huán)境科學、生態(tài)學等相關領域；主持過高級別科研項目；發(fā)表過高水平論文；具有野外觀測研究工作能力優(yōu)先。

正高

1

地理信息科學

遙感、GIS、大數(shù)據、人工智能、物聯(lián)網、計算機等相關領域；主持過高級別科研項目；發(fā)表過高水平論文；具有野外觀測研究工作能力優(yōu)先。

正高

1

自然地理學

地質、水文、氣象、土壤、生物地理等相關領域；主持過高級別科研項目；發(fā)表過高水平論文；具有野外觀測研究工作能力優(yōu)先。

正高

1

環(huán)境科學與工程

環(huán)境科學與工程等相關領域；主持過高級別科研項目；近三年發(fā)表過高水平論文；具有野外觀測研究工作能力優(yōu)先。

1

生態(tài)學

森林生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、城市生態(tài)學等相關領域；主持過高級別科研項目；近三年發(fā)表過高水平論文。具有野外觀測研究工作能力優(yōu)先。

2

地理信息科學

地圖學、遙感科學、測繪科學、地理信息系統(tǒng)等相關領域；主持過高級別科研項目；近三年發(fā)表過高水平論文。具有野外觀測研究工作能力優(yōu)先。

1

自然地理學

土壤、生物地理等相關領域；主持過高級別科研項目；近三年發(fā)表過高水平論文；具有野外觀測研究工作能力優(yōu)先。

1

地理教育

學科教學論、地理教育等相關領域；主持過高級別科研項目；近三年發(fā)表過高水平論文；有較強的課程研發(fā)能力和實踐活動指導能力，能夠承擔地理科學本科專業(yè)教學實習和研究生培養(yǎng)工作。

1

聯(lián)系方式：付老師，021-64322753，tristar@shnu.edu.cn

信息與機電工程學院

人工智能

人工智能相關專業(yè)畢業(yè)博士，具有教育類相關知識優(yōu)先；或可服務于人工智能教育的相關學科高水平博士。
教授需有海內外大學從事人工智能相關專業(yè)經歷；能夠帶領科研團隊建設與發(fā)展。

教授、博士后或應屆畢業(yè)生

6

計算機科學與技術（師范）

教育技術方向或課程教學論方向。

博士后或應屆畢業(yè)生

計算機科學與技術

計算機或人工智能類專業(yè)。

教授、博士后或應屆畢業(yè)生

機械設計制造及其自動化

機械工程各相關專業(yè)，模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)。有智能制造和機器人相關研究經歷優(yōu)先考慮。
正高職稱人員需有高級別科研項目主持經歷，車輛工程、機電一體化、機械設計制造及其自動化專業(yè)優(yōu)先考慮。

正高、博士后或應屆畢業(yè)生

汽車服務工程

機械工程各專業(yè)，模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)，交通運輸工程交通信息與控制專業(yè)。有智能網聯(lián)汽車相關研究經歷的優(yōu)先考慮。
正高職稱人員需有高級別科研項目主持經歷，車輛工程、機電一體化、機械設計制造及其自動化專業(yè)優(yōu)先考慮。

正高、博士后或應屆畢業(yè)生

電子信息工程

電子信息工程、集成電路等電子科學與技術或信息與通信工程相關專業(yè)教育背景。從事電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、單片機、信號與信息處理等方面的教學與科研工作。
教授需有高級別科研項目主持經歷和研究生導師經歷，在國內相關領域有一定影響力，承擔學科建設工作。

教授、博士后或應屆畢業(yè)生

3

電氣工程及其自動化

具有電氣工程及其自動化相關專業(yè)背景，從事電氣、智能機器人、先進控制理論等方向的研究。
教授需有高級別科研項目主持經歷。

教授、博士后或應屆畢業(yè)生

通信工程

信息學科類博士。有高水平成果者優(yōu)先。
教授需有高級別科研項目主持經歷，承擔學科發(fā)展規(guī)劃和人才隊伍建設工作。

教授、博士后或應屆畢業(yè)生

聯(lián)系方式：黃老師，021-57125098，xjrencai@shnu.edu.cn

建筑工程學院

土木工程

博士：發(fā)表過高水平論文；
教授：主持過高級別科研項目

教授或應屆畢業(yè)生

2

土木工程

教授或應屆畢業(yè)生

工程管理

教授或應屆畢業(yè)生

1

科學教育

發(fā)表過高水平論文

應屆畢業(yè)生

1

科學教育

應屆畢業(yè)生

聯(lián)系方式：蔡老師，021-57122674，cai@shnu.edu.cn

人工智能教育研究院

人工智能、教育學

國內外高水平人工智能或教育學等相關專業(yè)方向，主持過高級別科研項目，或具有交叉學科及相關行業(yè)領軍人才經歷；能夠發(fā)揮學科帶頭人作用，引領相關方向發(fā)展。

教授、博士后或應屆畢業(yè)生

2

聯(lián)系方式：張老師，021-57122593，zhangn176@shnu.edu.cn

基礎教育發(fā)展研究院

基礎教育研究

基礎教育改革相關專業(yè)

應屆畢業(yè)生或優(yōu)秀副教授

2

基礎教育實驗研究

有博士后經歷者優(yōu)先；精通一門外語（包括英語、日語、法語、德語等）

應屆畢業(yè)生

2

聯(lián)系方式：李老師，021-64328728，xiaofang@shnu.edu.cn

全球城市研究院

研究系列

專業(yè)要求：

1.應用經濟學、理論經濟學；

2.城市規(guī)劃；

3.與城市研究相關的其他學科。
具體要求：

1.語言背景：掌握英語、法語、日語、西班牙語、俄語、德語均可；

2.具有較高的學術水平。

相關學歷和研究背景的副教授、教授優(yōu)先。

5

聯(lián)系方式：徐老師，021-64322018，xujun68@shnu.edu.cn

期刊社

馬克思主義研究欄目編輯

中共黨員，馬克思主義理論專業(yè)博士學歷學位，從事馬克思理論與實踐的研究，對該專業(yè)領域有較深的了解，熟知該領域的發(fā)展及前景，且具備一個職業(yè)編輯的潛能，工作勤奮認真踏實，有一定的學術人脈及團隊合作精神。有相關工作經歷者優(yōu)先考慮

無（有高級專業(yè)技術職稱或編輯資格證、責任編輯證者優(yōu)先）

1

經濟／管理學欄目編輯

經濟學或管理學專業(yè)博士學歷學位，對該專業(yè)領域有較深的研究，熟知該領域的發(fā)展及前景，有較好的經濟學或管理學的學術素養(yǎng)，認真勤奮，且具備一個職業(yè)編輯的潛能，有相關工作經歷者優(yōu)先考慮

無（有高級專業(yè)技術職稱或編輯資格證、責任編輯證者優(yōu)先）

1

教育學欄目編輯

教育學專業(yè)博士學歷學位，對該專業(yè)領域有較深的研究，熟知該領域的發(fā)展及前景，且具備一個職業(yè)編輯的潛能，有相關工作經歷者優(yōu)先考慮

無（有高級專業(yè)技術職稱或編輯資格證、責任編輯證者優(yōu)先）

1

聯(lián)系方式：馮老師，021-64328988，zzfeng@shnu.edu.cn

發(fā)展規(guī)劃處（高教所）

高教管理研究

具有高等教育學專業(yè)相關背景，有較強的科研水平及外語水平。掌握數(shù)理統(tǒng)計與大數(shù)據挖掘，有高校研究和管理經歷者優(yōu)先。

副教授優(yōu)先

1

聯(lián)系方式：樊老師，021-64322334，fanjun@shnu.edu.cn

國際教師教育中心

聯(lián)合國教科文組織教師教育中心教授

具有較寬的學術視野和豐富的學術背景，在相關領域具有影響力，主持過高級別科研項目，發(fā)表過高水平論文；流暢的外語表達能力。

教授

1

聯(lián)合國教科文組織教師教育中心副教授

在相關領域具有一定獨到、創(chuàng)新的學術觀點，發(fā)表過高水平論文；具有較寬的學術視野和豐富的學術背景，流暢的外語表達能力。

副教授

2

聯(lián)合國教科文組織教師教育中心博士后

在相關領域具有一定獨到、創(chuàng)新的學術觀點，發(fā)表過高水平論文；具有較寬的學術視野和豐富的學術背景，流暢的外語表達能力。

2

聯(lián)系方式：王老師，021-64321029，wangzhuoyun@shnu.edu.cn