南寧
文/米奇媽媽說教育
學(xué)歷一直是家長和學(xué)生爭論不休的話題，對于學(xué)霸來說，想要擁有一個好學(xué)歷、好文憑都是輕而易舉的事情，目標不是放在清華北大上，就是其他985重點大學(xué)上，但是真正的學(xué)霸是少之又少，更多的是中等生和學(xué)渣，這些學(xué)生就只能選擇二本大學(xué)。甚至是三本和專科大學(xué)。
但是隨著工作的深入，有一些社會企業(yè)基層的崗位在招聘的時候，并沒有學(xué)歷的限制，甚至很多的人認為“學(xué)歷并不重要”，而央企的招聘直接推翻了這個言論。
“央企”直言不要三本、不認專升本，學(xué)生沉默了
小川是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，身為一個男孩子，當(dāng)然想趁著年輕出去闖蕩一番，于是就向父母提出想要去“北漂”的想法，因為自己的年輕氣盛，看上的工作絕大多數(shù)不是“央企”就是“國企”，在到達北京后就信誓旦旦的前去面試了。
誰曾想第一天的面試就讓小川遭受了前所未有的打擊，原來小川的學(xué)歷僅僅是一個三本學(xué)歷，雖然是本科，但是含金量和一本、二本還是有很大差距的，所以在學(xué)歷有著明文限制的“央企”和“國企”中更是處處受限，甚至在招聘信息中，就直言不要三本學(xué)歷，更不承認專升本的學(xué)歷，只是一個星期，小川的年輕氣盛就已經(jīng)被打擊的絲毫不剩。
看到這里很多人會疑問，學(xué)歷有這么大的作用，為什么還有人認為學(xué)歷不重要？并不是學(xué)歷不重要，而是在企業(yè)會結(jié)合應(yīng)聘者的能力來決定去留，所以在面試官的眼里，學(xué)歷基本分為重點大學(xué)、本科和專科，可見并不是學(xué)歷不重要，只是在普通一本和二本畢業(yè)生心里，學(xué)歷高低并沒有什么差別。
學(xué)歷等級不同，究竟差在哪里？
1. 學(xué)校的教學(xué)水平不同很多學(xué)生不明白為什么企業(yè)在招聘員工的時候，會對學(xué)歷有這么嚴格的要求，其實不難理解，優(yōu)秀的學(xué)校可以為學(xué)生提供優(yōu)秀的教育資源，能夠培養(yǎng)出更尖端的人才，所以企業(yè)在招聘的時候才會選擇學(xué)歷層級更高的學(xué)生，這就意味著學(xué)生接受了更優(yōu)秀的教育，可能能夠給企業(yè)帶來更高的效益。
2. 學(xué)校的社交圈層不同不一樣的學(xué)歷在學(xué)校接觸的學(xué)生層次都是不一樣的，光是學(xué)歷就將學(xué)生們分成了三六九等，一般情況下，學(xué)歷越高的學(xué)生身邊所聚集的優(yōu)秀學(xué)生越多，能夠給學(xué)生帶來的資源也就越優(yōu)秀，學(xué)生自己也會耳濡目染成為更優(yōu)秀的人才。
3. 下發(fā)的證書不同畢業(yè)證的差別則是學(xué)生在在找工作的時候最大的差別，專科學(xué)歷是沒有學(xué)位證的，一本和二本在畢業(yè)證書上也會有非常明顯的差別，但是一本和二本是有保研資格的，但是三本和專科就沒有，所以雖然都是大學(xué)畢業(yè)證，互相之間還是有很大的差別的。
4. 學(xué)年制不同如果說證書的差別帶來的影響還算比較隱性，而學(xué)年制的差別就非常直觀了，就像4年就是本科學(xué)歷，3年就是專科學(xué)歷、5年就是醫(yī)科大學(xué)學(xué)歷，而學(xué)年制不同帶給文憑的含金量也是不同的，這就是專科文憑和本科文憑最大的差距，多一年的學(xué)習(xí)就會多一年的提升。
在社會中，能力和學(xué)歷究竟誰更重要？
1. 學(xué)歷是工作的“敲門磚”現(xiàn)在學(xué)生們在招聘信息上，就能明顯地察覺到，工作對學(xué)歷有非常明確的限制，導(dǎo)致專科學(xué)生的工作非常不好找，尤其是在這個本科生遍地走的年代，如果沒有本科學(xué)歷，連競爭的機會都沒有，除非你展示出了超越學(xué)歷的能力，能夠給企業(yè)帶來最直觀的效益，那么一般情況下，學(xué)歷對學(xué)生找工作是非常重要的。
2. 能力是工作發(fā)展的基石很多人都以為能夠拿到高學(xué)歷，以后的工作就不需要發(fā)愁了，但是企業(yè)之所以要高學(xué)歷，是因為普遍高學(xué)歷的人有更好的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，就像是師范專業(yè)的畢業(yè)生，并不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生就一定能夠成為名師，也并不是一般的師范大學(xué)畢業(yè)的老師就不能教出好學(xué)生，所以想要有更長遠的發(fā)展盡快提升自己的能力還是很重要的。
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