南寧
2022年賓陽縣教師招聘遇到“滑鐵盧”；原本今年計劃招聘老師250人，最后只錄用了147人，并且這147人中，沒有一位來自211院校的本科畢業生；研究生就更沒有了。
最近幾年高考招生中，師范專業非常的熱門；應該有很多人喜歡當老師的；為什么賓陽縣招聘老師的場面非常的冷清呢？賓陽縣教育局的負責人直接說，我們招不到老師！難道現在就業觀念變了；大家又不喜歡當老師，有編制的鐵飯碗不香了嗎？肯定不是的，具體原因如下：
1、待遇問題；不管什么工作性質，只要待遇好都會有人愿意干的。這是核心問題，理想與情懷不能當飯吃的。賓陽縣的老師待遇一個月只有2300元左右，相比省內其他縣市都非常的低，更不能和云南與貴州比較了。
2、工作環境問題，如果在縣城工作，可能部分人還會考慮的。縣里招聘老師，很大一部分要去下面的鄉鎮學校去教書的。環境肯定比較差了，再加上待遇起不來；誰愿意去工作呢。
3、職稱評定難；職稱評定在什么地方都有一定的門檻的，但是很多地方在職稱評定的時候，會做適當的政策傾斜的，放寬要求，照顧一下鄉村老師的。這點賓陽縣也沒有做好；人家在鄉鎮教書最后投什么；真的就為一個編制嗎？
最后結語
教師的鄉鎮崗位招聘不光是在賓陽縣難；在其他地方也不容易，高考中的優師專項招生就是培養鄉村教師的；他們中的絕大多數人，畢業以后要去鄉鎮學校當最少5年老師的；以此來解決鄉村教師招聘難的問題。
賓陽縣的“我們招不到老師”情況；實際上還是待遇與工作環境的問題；這是就業質量的核心要素，只要把待遇提升起來了，環境差一點都沒有關系，兩者都沒有了；誰愿意去干工作呢。
建議國家成立專門的基金，補貼鄉村教師這塊；并在職稱評定上，任教達到一定的年限以后，可以提供一定的工作調動與晉升機會，讓廣大的鄉村教師看到前途和希望；只有這樣才不會出現“我們招不到老師”的窘境了。
