發(fā)布:2025-03-07 19:45:52 關(guān)注:1410次
一、招聘基本條件
1.2025屆應(yīng)屆統(tǒng)招統(tǒng)分畢業(yè)生;
2.研究生畢業(yè),碩士及以上學位;
3.身心健康,熱愛教育管理事業(yè);
4.不超過畢業(yè)生在京落戶的限制年齡。
二、招聘有效期:
2025年3月5日至2025年3月13日16:00(16:00報名系統(tǒng)關(guān)閉)。
三、招聘流程
1.登錄北京大學招聘系統(tǒng),填報個人信息,準確完整填寫后提交;
2.資格審查;
3.單位考試考核;
4.單位考察;
5.學校審批;
6.學校公示擬聘用人員。
四、招聘系統(tǒng)使用說明
1.注冊帳號(注意:注冊時所填信息必須為真實信息,注冊后不可修改);
2.登錄招聘系統(tǒng)填寫各項基本信息、上傳本人照片,確認信息完整后,點擊提交;3.應(yīng)聘信息提交之后不能再進行修改操作。
五、其他說明
1.本次招聘只接受網(wǎng)上報名;
2.本次招聘每位應(yīng)聘者只能應(yīng)聘一個崗位;
3.請應(yīng)聘者關(guān)注北京大學招聘系統(tǒng)的應(yīng)聘狀態(tài);
4.招聘實行應(yīng)聘人員誠信承諾制度,應(yīng)聘人員在報名時須線上簽署誠信承諾書并如實填寫相關(guān)信息,承諾所提供信息真實、準確,并承擔不實承諾相關(guān)責任;
5.本次招聘各崗位的專業(yè)要求中研究生專業(yè)參照《研究生教育學科專業(yè)目錄(2022年)》《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》,應(yīng)聘人員所學專業(yè)須與報考崗位專業(yè)代碼一致。所學專業(yè)接近但不在上述專業(yè)參考目錄中的,應(yīng)聘人員可與相關(guān)單位聯(lián)系,確認報名資格。
北京大學2025年度應(yīng)屆畢業(yè)生公開招聘公告(四)崗位一覽表
單位 |
招聘崗位 |
崗位職責 |
基本要求 |
人數(shù) |
附屬中學 |
物理教師 |
1.負責中學物理學科教學、學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.適應(yīng)教學工作的要求,無不良嗜好,無違紀違法不良記錄及其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為; 3.具有優(yōu)秀的專業(yè)知識和教育教學能力,有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研能力,能承擔相應(yīng)崗位的教育教學任務(wù),切實履行教師崗位職責和義務(wù); 4.具有優(yōu)秀的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神; 5.具有博士學位,且博士研究生階段專業(yè)為原子與分子物理(070203)或等離子體物理(070204)或凝聚態(tài)物理(070205)。 |
1 |
附屬中學 |
語文教師 |
1.負責中學語文學科教學、學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.適應(yīng)教學工作的要求,無不良嗜好,無違紀違法不良記錄及其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為; 3.具有優(yōu)秀的專業(yè)知識和教育教學能力,有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研能力,能承擔相應(yīng)崗位的教育教學任務(wù),切實履行教師崗位職責和義務(wù); 4.具有優(yōu)秀的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神; 5.研究生階段專業(yè)為中國語言文學(0501)或教育學(0401)。 |
2 |
附屬中學 |
政治教師 |
1.負責中學政治學科教學、學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.適應(yīng)教學工作的要求,無不良嗜好,無違紀違法不良記錄及其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為; 3.具有優(yōu)秀的專業(yè)知識和教育教學能力,有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研能力,能承擔相應(yīng)崗位的教育教學任務(wù),切實履行教師崗位職責和義務(wù); 4.具有優(yōu)秀的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神; 5.研究生階段專業(yè)為政治學(0302)或法學(0301)。 |
1 |
附屬中學 |
英語教師 |
1.負責中學英語學科教學、學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.適應(yīng)教學工作的要求,無不良嗜好,無違紀違法不良記錄及其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為; 3.具有優(yōu)秀的專業(yè)知識和教育教學能力,有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研能力,能承擔相應(yīng)崗位的教育教學任務(wù),切實履行教師崗位職責和義務(wù); 4.具有優(yōu)秀的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神; 5.具有英語專業(yè)八級證書,且研究生階段專業(yè)為英語語言文學(050201)或英語筆譯(055101)或英語口譯(055102)。 |
1 |
附屬中學 |
歷史教師 |
1.負責中學歷史學科教學、學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.適應(yīng)教學工作的要求,無不良嗜好,無違紀違法不良記錄及其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為; 3.具有優(yōu)秀的專業(yè)知識和教育教學能力,有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研能力,能承擔相應(yīng)崗位的教育教學任務(wù),切實履行教師崗位職責和義務(wù); 4.具有優(yōu)秀的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神; 5.研究生階段專業(yè)為歷史學(0601)或法學(0301)。 |
1 |
附屬中學 |
信息技術(shù)教師 |
1.負責中學信息技術(shù)學科教學、學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.適應(yīng)教學工作的要求,無不良嗜好,無違紀違法不良記錄及其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為; 3.具有優(yōu)秀的專業(yè)知識和教育教學能力,有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研能力,能承擔相應(yīng)崗位的教育教學任務(wù),切實履行教師崗位職責和義務(wù); 4.具有優(yōu)秀的組織管理、溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神; 5.研究生階段專業(yè)為計算機技術(shù)(085404)或軟件工程(085405)或人工智能(085410)。 |
1 |
附屬小學 |
語文教師 |
1.負責小學語文學科教學、班級建設(shè)及學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.具有較強的學習能力,良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力; 3.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,心理素質(zhì)好,抗壓能力強,勇于擔當; 4.具有國家認可的教師資格證。 |
1 |
附屬小學 |
數(shù)學教師 |
1.負責小學數(shù)學學科教學、班級建設(shè)及學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.具有較強的學習能力,良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力; 3.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,心理素質(zhì)好,抗壓能力強,勇于擔當; 4.具有國家認可的教師資格證。 |
1 |
附屬小學 |
音樂教師 |
1.負責小學音樂學科教學、班級建設(shè)及學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.具有較強的學習能力,良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力; 3.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,心理素質(zhì)好,抗壓能力強,勇于擔當; 4.具有國家認可的教師資格證。 |
2 |
附屬小學 |
道德與法治教師 |
1.負責小學道德與法治學科教學、班級建設(shè)及學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.具有較強的學習能力,良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力; 3.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,心理素質(zhì)好,抗壓能力強,勇于擔當; 4.具有國家認可的教師資格證。 |
1 |
附屬小學 |
體育教師 |
1.負責小學體育學科教學、班級建設(shè)及學生管理工作; 2.負責課程建設(shè)、教學研究和學科發(fā)展相關(guān)工作; 3.完成交辦的其他工作。 |
1.政治立場堅定,具有良好的職業(yè)道德,誠實守信,愛崗敬業(yè),工作細心踏實,吃苦耐勞,責任心強; 2.具有較強的學習能力,良好的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力; 3.具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,心理素質(zhì)好,抗壓能力強,勇于擔當; 4.具有國家認可的教師資格證。 |
1 |
【1】凡本網(wǎng)注明"來源:江南人才網(wǎng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬于江南人才網(wǎng),轉(zhuǎn)載請必須注明江南人才網(wǎng),違反者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責任。
【2】本網(wǎng)轉(zhuǎn)載并注明自其它來源的作品,是本著為求職者傳遞更多信息之目的,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,不承擔此類作品侵權(quán)行為的直接責任及連帶責任。其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)轉(zhuǎn)載時,必須保留本網(wǎng)注明的作品來源,并自負版權(quán)等法律責任。
【3】如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請在作品發(fā)表之日起一周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系。
其他教職工招聘